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4月22日上午9:50分左右,我们南城县参加谷雨诗会的一行五人到达了宜黄县国际大酒店 ,酒店大厅早已安排好了当地宣传部的工作人员接待报到 。我们一一登记好自己姓名,QQ号或微信,然后工作人员把房卡交到我们手上说:某某老师 ,您住几几号房间,这是房卡。听到他们如此称呼,让我心里顿时有了些许不安和羞愧。我自忖:我怎么能配得上“老师 ”这个高贵的称呼呢?
办完报到手续 ,我们就各自找房间安歇,福祥和鸿根住219房,我和胡进住706房。王桂林是个女同志 ,居然被安排同一个男的住一间房,结果到会务组一问,才知道报到名单册上把填错了她的性别 。事后 ,我们同王桂林开玩笑,说她走了桃花运,第一次参加诗会,就配赠了一个帅哥。生活也许就是这样 ,总有某种未知的东西在等着你。
上午报完名没有其他活动,就只好呆在房间闲聊 。胡进说:早知道我们上午应该叫福祥开车去曹山寺看看,这次没去成 ,估计很难再有机会去。下午2:30开始在一楼会议中心听外地来的名家老师讲诗歌创作课。这次来的名家分别分别有:《诗探索》杂志主编林莽老师,《诗选刊》杂志社社长简明老师,澳籍华人 ,诗人翻译家欧阳昱老师,还有《中西诗歌》主编,著名诗人黄礼孩老师 。市委副秘书长龙泉老师和市作协主席刘国芳老师也都参加了诗会 ,另外,就是各个县的作家、诗人。
这次诗会,外地来的三位老师和刘国芳老师以及龙泉秘书长都分别讲了课。第一个讲课的是林莽老师 。林莽老师我早就知道 ,在诗歌界他的名字如雷贯耳,无人不知。但见真人,我还是第一次。林莽老师面容慈祥,两鬓已染白发 ,身上散发出一种大家气息 。因为忘了带笔和记录本,所以对几位老师的讲课我记得不是太清楚,所以在这里我所能叙述下来的只是一个大概。林莽老师大概讲了四个方面内容:首先 ,诗歌要传递情感,要把自己平时生活中所接受到的喜怒哀乐融入到诗歌创作中;其二,诗歌要传递人生经验 ,要把你内心体会到的东西与诗歌的词语连接起来;其三,诗歌要传递一种气息。要通过词语与词语的碰撞,传递出一种神奇的气息 ,让人读后有一种余音绕梁的感觉;第四,诗歌要更多的去关注人类社会共同的东西,不要过多的把时间和精力消耗在小情绪 、小道理等事物上。
第二个讲课的是简明老师 。简明老师讲了很多 ,但我现在还能回想起来的`有两点:一是说诗歌要多用名词和动词,不要用形容词。就这一观点,简明老师还打了个比方,他说如果你在诗中过多的用形容词 ,就好比一个农夫拉着一车的大粪过街;二是说诗人用笔名的问题。他说没有拿到过什么文学大奖的人,就不要去用笔名,他主张用真名 ,有真实度 。简明还说:一个没有十年以上写诗经验的人最好不要去读外国诗歌。这样的话,是不是有些偏激和片面,在这我暂且不论 ,我想聪明的诗人朋友们自有论断。
第三个讲课的老师是《中西诗歌》主编,著名诗人黄礼孩老师 。黄礼孩老师是广州人,一头飘逸的半长秀发 ,一双像小金鱼般的眼睛,一张娃娃脸,穿着筒单 ,背一个写有“我们苛刻相待,却说这是诚实。”字样的布包,给人的感觉就是一个有着孩子气息的诗人范。黄礼孩老师讲课轻声细语,语调平和 。他讲得很好 ,遗憾的是我现在记得的不多。他说写诗少用公共话语,少用排比句。他也主张写诗要多用名词和动词,少用形容词;写诗要在语言上提高 ,要通过灵活的运用好语言,通过语言与外界万事万物联接起来;要让读者通过你的诗而进入到一个未知而神秘的世界 。他还说,一个好的诗人必须具备强大的能力把好的词语吸附过来 ,然而运用到诗中;诗人必须充分打开五官,去感知和感悟外面的世界。
第四个讲课的是刘国芳老师。刘国芳老师给我们讲述他创作小小说的感悟。他说,写小说和写诗应该是相通的 。刘国芳老师把他的创作体会归结为“诗情画意”四个字。诗 ,就是作品要富有诗意;情,作品有丰厚的情感;画,一个好的作品要有画面感 ,像王维的诗一样富有意境。意,作品必须有社会意义,要反映现实生活,反映时代 。刘国芳老师虽然平时不写诗 ,但他的小小说作品中却非常有诗意。不信,我略举作品一二:《风铃》、《吹笛到天明》、《拾稻穗的小女孩》、《又见雁儿飞》 、《黑蝴蝶》等。我喜欢刘国芳老师作品中的散发出的那种美丽的忧伤和空灵 。
最后,龙泉老师作了精彩性总结发言 ,同时也谈了他的诗歌创作体会。他说,一个人写诗要有坚持,不要功利性太强 ,要沉下心来去观察生活,要多阅读、多交流。他还说,写诗就要多写自己身边的东西 ,写诗细节非常重要 。从龙泉老师的讲话中看得出,他是一个真正懂诗和喜欢诗的人。
老师讲课结束之后,就是听黄礼孩老师带来的他在广州举办的莎士比亚和汤显祖大型戏剧表演节目的PTP演绎课件。开始大家还看的蛮认真 ,后来渐渐的人走了许多 。像这种高大上的东西,属于阳春白雪,真正懂得欣赏和发自内心喜欢的人不多,包括我自己。
晚上 ,由我宜黄县同学做东请我们南城和金溪诗人在万豪酒店吃饭。饭桌上,所有人滴酒未沾,大家都只吃饮料。晚饭后 ,金溪诗人驱车回宾馆,我们南城诗人五人沿着宜水河漫步看宜黄县夜景 。
第二天的活动内容,是去参加安排在宜黄县戈坪村走进风景宜黄诗歌朗诵会。早上六点半 ,我起了床,一个人在宾馆附近走了走。宜黄县是山区,昼夜温差大 ,走在宜水河边,寒意袭人 。天边有微弱的光亮,丁香花却开得很好 ,白小的花朵挂满枝头。我们七点钟早餐,八点准时从酒店出发。没有带车的人统一乘坐会务组安排的大巴车,带了车的人自己开车前往 。戈坪村隶属宜黄桃陂乡,驱车前往也就二十分钟不到的路程。宜黄县不愧是山区县 ,戈坪村一面环山,三面环水,过了木桥之后 ,便是一片绿树草茵,风景秀丽的景色。
活动正式开始之前是领导讲话,宜黄县宣传部部长和市文联主席分别讲了开场讲话 ,为接下来的诗歌朗诵打下铺垫 。今天天气很好,阳光热烈,现场的气氛也很热烈 ,有许多村民慕名前来观看节目。我和金溪几位诗友利用空隙时间,逮到了一个和黄孩礼老师面对面交流请教的机会。我,海尧、张检 、山冕四个人都分别拿了自己的诗歌作品让黄孩礼老师点评 。在点评我的作品时 ,黄孩礼老师说:你的诗歌语感和节奏都很好,就是作品还单薄了些,缺少更深的一些东西,以后这方面还需要加强。经过老师的面对面点评 ,让我有一种顿悟。我似乎找到了开启诗歌之门的方法,在诗歌创作的道路上,我会坚持并努力走下去。
“6·” 江西省宜黄县党口小学后山滑坡灾害
江西处于北回归线附近 ,春季回暖较早,但天气易变,乍暖乍寒 ,雨量偏多,直至夏初;盛夏至中秋前晴热干燥;冬季阴冷但霜冻期短,尤其是近年 ,暖冬气候明显 。由于江西地势狭长,南北气候差异较大,但总体来看是春秋季短而夏冬季长。全省气候温暖 ,日照充足,雨量充沛,无霜期长,为亚热带湿润气候 ,十分有利于农作物生长。 江西省年平均气温 18℃ 左右 。赣东北、赣西北和长江沿岸年均气温略低,约在 16℃ 到 27℃ 之间;滨湖、赣江中下游 、抚河、袁水区域和赣西南山区约在 17℃ 到 18℃ 之间;抚州、吉安地区南部和信江中游约在 18℃ 到 19℃ 之间;赣南盆地气温最高,约为 19℃ 到 20℃ 之间。 全年全省极端最高温度南北差异不大 , 甚或略呈北高南低现象, 但几乎都接近或超过 40℃,个别县区日最高气温曾经达到过 44.9℃。极端最低气温则南北差异较大: 九江大部分地区在 -12℃ 到 -14℃ 之间, 个别县区还出现过日最低气温 -18.9℃ 的极端最低值;赣南则在 -5℃ 左右,全省其他地区一般在 -7℃ 到 -12℃ 之间 。 江西年均日照总辐射量为每平方厘米97千卡到114.5千卡;都昌县最多 ,铜鼓县最少。年均日照时数为 1473.3 小时到 2077.5 小时;都昌县最多,崇义县最少。 江西多雨 。年均降水量 1341 毫米到 1940 毫米,一般表现为南多北少 、东多西少、山区多盆地少。武夷山、怀玉山和九岭山一带年均降水量多达 1800 毫米到 2000 毫米,长江沿岸到鄱阳湖以北以及吉泰盆地年均降水量则约为 1350 毫米到 1400 毫米 ,其他地区多在 1500 毫米到 1700 毫米之间。全年降水季节差别很大 。秋冬季一般晴朗少雨,1977 年大部分地区整个秋冬季以阴雨天气为主的现象较为少见。春季时暖时寒,阴雨连绵 ,一般在四月份后全省先后进入梅雨期。五 、六月份为全年降水最多时期,平均月降水量在 200 毫米到 350 毫米以上,最高可达700 毫米以上。 这一时期多大雨或暴雨,暴雨强度为日降水量50 毫米到 100 毫米 , 最大甚至可达 300 毫米到 500 毫米以上 。7 月雨带北移,雨季结束,气温急剧上升 ,全省进入晴热时期,伏旱秋旱相连, 而从东南海域登陆的台风将给江西带来阵雨 ,缓解旱情,消减炎热。降水量除季节分配很不均匀外,年际变化也相当悬殊 ,最多年份可达最少年份一倍以上。 除庐山外,全省年均风速为每秒 1 米到每 秒3.8 米,最小为德兴市 ,最大为星子县 。年均大风日 0.5 天到 28.5 天,最少为宜黄县,最多为星子县。鄱阳湖滨,赣江、抚河下游和高山顶及峡谷区风能资源较为丰富,年均风速在每秒3米到每秒5米。 全省主要自然灾害有寒害、洪涝、干旱和冻害以及持续时间较为短暂的高温危害
1 引言
2014年6月20日凌晨1时 ,江西省宜黄县神岗乡党口小学后山发生滑坡,造成党口小学教学楼1栋4间倒塌 、4人遇难,并损毁学校厕所1间、居民杂物房2间、移动基站1座 、民房4栋8间 ,直接经济损失约200万元 。
2 地质灾害特征
2.1 区域地质环境条件
滑坡地段属低山丘陵地貌,山顶标高420m,相对高差约140m ,斜坡原始坡度约35°。地层岩性为燕山早期( )中细粒似斑状黑云母花岗岩、细粒含斑黑云花岗岩以及细粒含疏斑二云花岗岩,表部风化剧烈,呈松散砂性土状 ,局部夹强风化碎块。区域内发育有2条断裂带,1条为压扭性,走向北东 ,倾向北西,倾角45°左右;1条为压性,走向北东,倾向南东 ,倾角76°左右 。
滑坡区域雨量充沛。近30年年平均降水量达1907.0mm。灾害发生前一周累计降雨量约400mm,发生前3小时累计降雨量107.5mm 。
根据建设部频发的《中国地震动峰值加速度区划图》(江西部分)(建标〔2001〕156号)、《建筑抗震设计规范》(GB50011-2010)以及《江西省地震动参数区划工作用图》,滑坡区设计基本地震加速度为0.05g ,相应于地震烈度为Ⅵ度区。
2.2 灾害地质体特征
滑坡发生于其龙台山西坡 、距坡脚约70m高处,滑坡体斜长约50m、宽约30m、厚约1.5m 、体积约2250m3,主滑方向310° ,滑体以粉、砂土(含碎块石)为主,碎块石含量5%,直径5~30cm。
滑坡体顺坡滑下 ,冲向党口小学,造成教学楼1栋4间倒塌,导致4人被压埋遇难死亡。该滑坡同时还损毁学校厕所1间、居民杂物房2间 、移动基站1座 ,直接经济损失约200万元(照片1~2) 。
照片1 滑坡体全貌
照片2 滑坡体冲毁的房屋
3 地质灾害成因分析及趋势判断
滑坡地段位于低山丘陵区,其龙台山西坡自然斜坡坡度约35°,表层为残坡积含砂粉质黏土,厚0.5~2.5m ,下伏基岩为燕山期花岗岩、表部风化剧烈,地质环境条件较差。
滑坡形成的原因主要有两个方面:
(1)其龙台山西坡局部斜坡高陡,表层结构松散的全风化砂性土、残坡积粉质黏土饱水后与下伏基岩面摩擦力显著降低 ,在自身重力和饱水压力作用下易产生滑动,脆弱的自然地质环境是地质灾害形成的内在因素。
(2)灾害发生前一周累计降雨量约400mm,是多年平均降雨量(1600mm)的四分之一 ,土体含水量趋于饱和;灾害发生前3小时内又降100mm以上大暴雨,雨水快速入渗降低了坡体土的抗剪强度和摩擦力,增加了下滑力 ,短时间汇聚的坡面流对斜坡表部形成强力冲刷,是滑坡形成的主要诱发因素 。
综上,由于山体坡度较陡 ,表层土体松散且含水量高,在降雨作用下其龙台山西坡发生滑坡及坡面泥石流。
4 地质灾害应急防治
灾害发生后,宜黄县委、县政府高度重视,立即开展应急处置 ,及时划定危险区,拉设警戒线,树立警示牌 ,并安排人员开展监测,积极组织当地群众避灾,妥善处理善后及临时安置工作。国土资源局系统及时主动介入调查 。灾害发生后的当日 ,宜黄县国土资源局派出工作组赶赴现场协助救灾;随后,抚州市国土资源局组织专家工作组赶到灾害现场开展调查;省国土资源厅领导带队赶赴现场指导,接到报告1小时内 ,省地质灾害应急中心组成的首批地灾应急调查专家已从南昌出发。6月21日,省地质灾害应急中心 、省地质环境监测总站、抚州市地质队等根据乡镇提供灾情,联合对党口小学山体滑坡及其周边开展了地灾隐患应急排查。
5 经验与启示
(1)地质灾害应急机构健全 。出现地质灾害灾情后 ,相关责任单位、人员能迅速行动 、有条不紊地开展地质灾害应急处置工作。
(2)信息渠道畅通,反应迅速。灾情发生后,各级政府、相关部门能及时得到信息,派出人员赶赴现场开展应急处置工作 ,避免二次灾害的发生 。
(3)加强对丘陵、山区 、学校、医院、集镇等人口密集区 、居民住房后自然斜坡的调查,做好地质灾害危险性评估,制定遭遇突发极端天气的避险预案。
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